Akademik Program
Öğretim yöntemlerinin seçim ölçütü, konuya ya da gruba uygunluk değil çocuğa uygunluk olacaktır ve akademik programı uygulanırken bireysel farklılıklar temel alınacaktır. Bu nedenle;
Vatan Okulları öğretmenleri öğretimin bireyselleştirilmesi konusunda uzman olup öğrencilerin öğrenme sürecini takip ederler.
Çocuğun aktifliğinin esas olduğu aktif öğrenme yöntemleri kullanılır.
Problem çözme, eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştiren yöntemlerin çocuklara tanıtılmasına ve kullanılmasına özen gösterilir.
Akademik programının gerektirdiği eğitim materyalleri oluşturularak kullanılır.
TÜRKÇE
Türkçe öğretim programımızla öğrencilerimizin,
Türkçeyi, konuşma ve yazma kurallarına uygun olarak bilinçli, doğru ve özenli kullanmaları,
Anlama, sıralama, ilişki kurma, sınıflama, sorgulama, eleştirme, tahmin etme, analiz-sentez yapma, yorumlama ve değerlendirme becerilerini geliştirmeleri,
Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü ve yazılı olarak etkili ve anlaşılır biçimde ifade etmeleri,
Dilimizin, millî birlik ve bütünlüğümüzün temel unsurlarından biri olduğunu benimsemeleri,
Seviyesine uygun eserleri okuma; bilim, kültür ve sanat etkinliklerini seçme, dinleme, izleme alışkanlığı ve zevki kazanmaları,
Okuduğu, dinlediği ve izlediğinden hareketle, söz varlığını zenginleştirerek dil zevki ve bilincine ulaşmaları; duygu, düşünce ve hayal dünyalarını geliştirmeleri,
Yapıcı, yaratıcı, akılcı, eleştirel ve doğru düşünme yollarını öğrenmeleri, bunları bir alışkanlık hâline getirmeleri,
Bilgiye ulaşmada kitle iletişim araçlarından yararlanmaları, bu araçlardan gelen mesajlara karşı eleştirel bakış açısı kazanmaları ve seçici olmaları,
Türk ve dünya kültür, sanatına ait eserler aracılığıyla millî ve evrensel değerleri tanımaları,
Hoşgörülü, insan haklarına saygılı, yurt ve dünya sorunlarına duyarlı olmaları ve çözümler üretmeleri,
Millî, manevî ve ahlâkî değerlere önem vermeleri ve bu değerlerle ilgili duygu ve düşüncelerini güçlendirmeleri amaçlanmaktadır.
HAYAT BİLGİSİ
Hayat Bilgisi dersimizde öğrencilerimizin kazanacağı beceri ve kazanımlar;
Türk Milletinin bir bireyi olmaktan gurur duyuş.
Türkiye Cumhuriyeti Devletinin bütünlüğünün bilincinde oluş.
Türk Milletinin kültürel değerlerini benimseyiş.
Atatürk’e sevgi ve saygı duyuş.
İnsanlara sevgi ve saygı duyuş.
Kendine güven duyuş.
Dayanışma ve iş birliği içinde olmayı alışkanlık haline getiriş.
Yaratıcı ve eleştirici düşünmeyi alışkanlık haline getiriş.
Aile hayatının öneminin farkında oluş.
Okulun kendine kazandırdıklarının farkında oluş.
Planlı çalışmayı alışkanlık haline getirme.
Ülke ve dünya olaylarına duyarlı oluş.
Atatürk ilke ve inkılaplarını temel özellikleri ile tanıyabilme.
Doğa olaylarının etkilerini kavrayabilme.
Demokrasinin temel kurallarını kavrayabilme.
Sorumluluğunu yerine getirebilme.
Toplu yaşama kurallarına uyabilme.
Sağlığını koruyabilme.
Teknolojik yeniliklerden yararlanabilme.
MATEMATİK
Matematik derslerimizde öğrencilerimizin aşağıdaki becerileri kazanması amaçlanmaktadır.
Matematiğe karşı olumlu bir tutum geliştirebilme.
Matematiğin hayattaki yerini ve önemini kavrayabilme.
Daha önce kazandıkları sayı ve işlem kavramlarını derinleştirme ve pekiştirme.
Günlük hayatlarında karşılaştıkları problemleri çözebilmelerini sağlayacak bir düşünce yolu kazanma.
Problem çözme yeteneğini geliştirme.
Edindikleri bilgi, teknik ve becerileri; problem çözmede, günlük yaşamlarında ve başka derslerde verimli şekilde uygulayabilme.
İnceleme, araştırma, yorum yapma, öğrenilenleri şema haline koyma, düzenli, dikkatli, sabırlı olma, kazanımlarını açık ve anlamlı bir biçimde ifade etme becerisi ve alışkanlığı kazanabilme.
Çevredeki eşyayı şekil ve büyüklük bakımından doğru olarak kavrama.
Araştırma merakına sahip olma, tarafsız olma, peşin hükümden kaçınma, yerinde karar verebilme ve bilginin yayılmasını arzu etme becerisi kazanma.
Yaratıcı ve eleştirel düşünme yeteneğini, estetik duygusunu geliştirebilme.
FEN BİLİMLERİ
Öğrencilerimizin;
Doğal dünyayı öğrenmeleri ve anlamaları, bunun düşünsel zenginliğini kavramalarını ve yaşamalarını sağlamak,
Her sınıf düzeyinde bilimsel ve teknolojik gelişme ile olaylara merak duygusu geliştirmelerini teşvik etmek,
Fen ve Teknolojinin doğasını; fen, teknoloji, toplum ve çevre arasındaki karşılıklı etkileşimleri anlamalarını sağlamak,
Araştırma, okuma ve tartışma aracılığıyla yeni bilgileri yapılandırma becerilerini sağlamak,
Eğitim ile meslek seçimi gibi konularda, fen ve teknolojiye dayalı meslekler hakkında bilgi, deneyim, ilgi geliştirmelerini sağlayabilecek alt yapıyı oluşturmak,
Öğrenmeyi öğrenmelerini ve bu sayede mesleklerin değişen mahiyetine ayak uydurabilecek kapasiteyi geliştirmelerini sağlamak,
Karşılaşabileceği alışılmadık durumlarda, yeni bilgi elde etme ile problem çözmede fen ve teknolojiyi kullanmalarını sağlamak,
Kişisel kararlar verirken uygun bilimsel süreç ve ilkelerini kullanmalarını sağlamak,
Fen ve Teknolojiyle ilgili sosyal, ekonomik ve etik değerleri, kişisel sağlık ve çevre sorunlarını fark etmelerini, bunlarla ilgili sorumluluk taşımalarını ve bilinçli kararlar vermelerini sağlamak,
Bilmeye ve anlamaya istekli olma, sorgulama, mantığa değer verme, eylemlerin sonuçlarını düşünme gibi bilimsel değerlere sahip olmalarını, toplum ve çevre ilişkilerinde bu değerlere uygun şekilde hareket etmelerini sağlamak,
Meslek yaşamlarında bilgi, anlayış ve becerilerini kullanarak ekonomik verimliliklerini artırmalarını sağlamaktır.
SOSYAL BİLGİLER
Sosyal Bilgiler dersi öğretiminin hedef ve amaçları;
Görev ve sorumluluklarının yanı sıra haklarını bilen
Çevresiyle etkili iletişimde bulunan
Eleştirici,yaratıcı,yapıcı
Sorgulayan ve sorun çözme becerisi olan
Kişilerarası ilişkileri gelişmiş
İşbirliğine açık ve üretken
Evrensel ve toplumsal sorunlara duyarlı bireyler yetiştirmektir.
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerimizde öncelikli hedefimiz, öğrencilerimizin sağlıklı bir din ve ahlak öğretimiyle milli eğitimin temel amaçları arasında ifadesini bulan milli, ahlaki, insani ve kültürel değerleri benimsemelerini sağlamak, beden, zihin, ahlak, ruh, duygu bakımından dengeli ve sağlıklı bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamak, inanç ve kültür dünyalarına genişlik kazandırmaktır.
GÖRSEL SANATLAR
Görsel eğitim yoluyla öğrencilerimizin zihinsel, algısal yeteneklerini geliştirip onlarda estetik duyarlılık kazandırarak görsel değerler hakkında bilgilenmiş, duygu ve düşüncelerini görsel dil aracılığıyla ifade eden, yaratıcı düşünce yapısı kazanmış, sanat eseri okuyan ve anlayan, sanat sevgisi ve bilinci kazanmış öğrenciler
yetiştirmek temel amaçlarımızdandır.
Görsel Sanatlar Programı okulumuzda tüm sınıf düzeylerinde üç ana öğrenme alanı çerçevesinde yürütülmektedir. Bunlar:
Görsel sanatlarda biçimlendirme
Görsel sanat kültürü
Müze bilinci
BEDEN EĞİTİMİ
Beden Eğitimi programın ile amacımız; çeşitli sportif branşlara yönlendirdiğimiz öğrencilerimizi spor yapmaya teşvik etmek, onları bir takımın parçası haline getirmektir. Özellikle ergenlik dönemine girdikleri yedinci ve sekizinci sınıflardaki öğrencilerimizi bu zor yaşlarda, enerjilerini doğru yerlere yönlendirerek bu alanda kendilerini göstermelerini sağlamaktır.
Beden Eğitimi programımız kapsamında;
Sinir - kas ve eklem koordinasyonu geliştirme
İyi duruş alışkanlığı kazandırma
Sporla ilgili temel bilgi, beceri ve alışkanlıkları kazandırma
Ritim eşliğinde hareketler yapabilme
Boş zamanlarını spor faaliyetleriyle değerlendirmeye istekli olabilme
İş birliği içinde (grup içinde) çalışma ve davranma alışkanlığı kazandırma
Sorumluluk alma, lidere uyma ve liderlik yapabilme
Kendine güven duyma, yerinde ve çabuk karar verebilme
Dostça oynama ve yarışma, kazananı takdir etme, kaybetmeyi kabullenme, hile ve haksızlığın karşısında olabilme
Spor araç ve tesisleri hakkında bilgi sahibi olma ve bunları gerektiği gibi kullanmabilme
MÜZİK
Eğitim ve öğretimi sanat ve sosyal alanlardaki etkinliklerle güçlendirmeyi kendisine ilke edinen okulumuzda öğrencilerimize verdiğimiz müzik eğitimiyle onların öncelikle bilinçli bir müzik dinleyicisi olmalarını, ulusal ve evrensel müzik türlerini eleştirel düşünme becerisini de kazanarak öğrenmelerini, seslerini doğru kullanma becerisi kazanmalarını, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda müzik aletlerine yönelmelerini hedefliyoruz. Okulumuz müzik atölyesinde amacımız; müzik yapma ve müzik kültürü konularında temel bilgilere sahip, müziksel algı ve bilgilenme yoluyla düşünen,üreten, söyleme, çalma ve yaratma becerileriyle kendini ifade edebilen, kendine güvenen, en az bir müzik aleti kullanan bireyler yetiştirmektir.
